Направленность школы
Почему одаренный ребенок нуждается в особом подходе?
Одаренные дети достигают показателей, которые превышают показатели среднестатистического ребенка, и, в связи с их особым развитием, нуждаются в соответствующем подходе.
Полное понимание особенностей одаренных детей, правильное определение и подробное изучение их талантов - это первый и самый важный шаг в воспитании талантливых детей, целью которого является развитие их личности и достижение ими максимального потенциала.
В чем особенность одаренных детей и как мы к ним относимся?
С интеллектуальной точки зрения они превосходят сверстников
- создание индивидуальных образовательных программ, ускоренное обучение
- расширенные, углубленные и насыщенные учебные материалы
Одаренные дети часто предпочитают работать самостоятельно
- самостоятельная работа (мы не заставляем их работать в группе)
- чувствительная практика совместной работы
Скучают при обычных, рутинных и очень простых заданиях
- создание методических и учебных пособий и материалов, придумывание, чередование игр и деятельности, при которых дети освоят новый материал, а также взаимосвязь между предметами
- проектное изучение
Очень часто такие дети являются перфекционистами
- возможность задавать вопросы и получать ответы
- защита собственной работы
- умение слушать других
Критическое мышление и высокая чувствительность и восприимчивость по отношению к себе и "миру": острая необходимость соблюдения fair-play («честная игра»), экзистенциальная тревога, импульсивность, повышенная чувствительность
- дружеская среда, обеспечивающая эмоциональную поддержку
- вербальная оценка
- утренние собрания
- партнерские отношения между учителем, учеником, родителем и психологом; школа - это безопасное место, где ребенок принимается таким, каким он есть, и где он получает дополнительную мотивацию.
Как мы поддерживаем интересы ребенка?
- факультативные предметы и кружки
- проекты, олимпиады и соревнования
- сотрудничество со специалистами в данной области
- стимулирующая среда